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武汉小学、武汉第一寄宿小学关于 评选校学科带头人和优秀青年教师的通知

作者:来源:发布时间:2016年03月23日点击数:

武汉小学、武汉第一寄宿小学关于

评选校学科带头人和优秀青年教师的通知

 

全校教职工:

     为加强骨干教师队伍建设,培养一批师德高尚、业务精湛的学科引领者,促进我校教师队伍整体素质全面提升,根据市区主管部门文件的有关规定,武汉小学决定评选第十批校级学科带头人和优秀青年教师。武汉第一寄宿小学评选第一批校级学科带头人和第三批校级优秀青年教师。

现将有关事项通知如下:

一、评选对象

在学校在职在岗教师中评选产生。

二、评选条件

1、校级学科带头人和优秀青年教师评选条件见附件(附件1)。

2、违反国家法规和地区师德规范条例的教师,不予推荐和评选。

三、评选推荐的比例

原则上按照学校2015在职在岗专任教师总数的一定比例进行推荐评选。

四、评选推荐办法

1、在个人申报的基础上产生候选人。候选人提出书面申请,并根据近5年来工作情况和所获业绩如实填写《申请表》。

2、学校“双评”考核评审小组审议,提出候选人员。

3、学校“双评”考核评审小组组织民主测评,在广泛征求群众意见的基础上,根据教师近年来工作绩效考核情况,研究确定人选。

4、学校公示推荐对象一周无异议后,认定称号。

五、申请要求

    12016328日自愿申报者提交参评申请和《申报表》(附件2)。纸质稿一式一份交到校办。

2、填表时注意综合性荣誉可以是从教以来的,教科研成果和指导教师为近5年的业绩。

六、待遇说明

按主管部门文件规定每月享受专项津贴。

 

武汉小学  武汉第一寄宿小学

                                    2016322

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

校级学科带头人评选条件

一、资格条件

1、申报校级学科带头人的,必须是校级骨干教师,原则上取得小学高级职称(中小学一级教师),并且男性不超过55周岁(1961121日后出生),女性不超过50周岁(1966121日后出生);

2原则上应具备班主任或副班主任或少先队辅导员、德育或政教工作经历;

3、近5年年度考核结果为“合格”及以上等次。

二、基本条件

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业,认真贯彻执行教育方针,一贯模范履行教师职责;

2、师德高尚,在教育教学工作中严格遵守教师职业道德规范;勤奋努力,爱岗敬业,团结教师,爱护学生,其言行堪称师生表率;

3、在个人专业化发展方面有一定的引领作用,对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识。

4、教育思想端正,教学方法正确,能不断地完善和创新教学经验,并形成一定风格和特色。所教班级学风正,效果好。对学生的指导得当,使学生的基础核心素养得到良好的发展。在帮助学习困难学生和培养学优生方面具有较丰富的经验,教学效果明显。

5、具有较强的教育科研能力,在校本研究或教师个人课题研究中发挥骨干带头作用。

6、积极培养青年教师和指导其他教师,在培养和指导教师工作中,取得明显成绩。

7、在同等条件下,有在边郊薄弱学校专、兼职交流经历者,可优先评为校级学科带头人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校级优秀青年教师评选条件

一、资格条件

1、申请校级优秀青年教师的,年龄不超过35周岁(1981121日后出生),参加教育教学工作年限满3年。

2、原则上应具备班主任或副班主任或少先队辅导员、德育或政教工作经历。

3、近3年年度考核结果为“合格”及以上等次。

二、基本条件

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业,认真贯彻执行教育方针,模范履行教师职责;

2、敬业爱岗,热爱学生,身心健康,具有良好的价值观和职业道德,品行堪为学生表率。

3、教育思想端正,在教师职业发展方面,坚持走专业化发展的道路,具有一定的教育教学理论水平。

4、熟知所任学科年段的课程标准、教学内容、教学方法等,具有一定的解决教育教学重难点问题的能力。

5、教育教学实践能力较强,所教班级学风正,效果好。

6、积极参加校本研究或教师个人课题研究,善于总结教育教学经验,有一定的教育教学研究能力。

7、在同等条件下,有在边郊薄弱学校专、兼职交流经历者,可优先评为校级优秀青年教师。

 

附件2

武汉小学   武汉第一寄宿小学

学科带头人(优秀青年教师)申报表

姓名

 

性别

 

出生年月

 

参加工作

时间

 

现任学科

 

现聘专业技术职务(职称)及时间

 

毕业院校及最高学历

 

申报称号

 

5

20  

20  

20  

20  

20  

年度考核结果

 

 

 

 

 

师德考核结果

 

 

 

 

 

师德表现

荣誉称号按时间、奖项、颁奖单位三项罗列)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育教学工作情况(工作量、考勤、教育教学效果、学生发展等方面)

 

 

 

 

 

教科研成果

(优质课、说课、论文、案例、课题成果、教师技能等获奖、发表或展示。按时间、奖项、颁奖单位三项罗列)

 

 

 

 

 

指导培养

教师情况

(优秀青年教师可以不填写此项)

 

参与专职交流工作情况

 

学校评审

意见

 

 

 

(盖章)

      

                   

 

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